9月22日，国内首创的盲用数字化人机交互学习系统《盲人中小学生无障碍阅读工程》在深圳发布。
《盲人中小学生无障碍阅读工程》是国家重点出版规划、国家出版基金重点资助项目。项目主要使用群体为小学、初中以及接受盲人职业教育的盲人学生，以人民教育出版社九年制义务教育教材为基础，以特殊职业教育为延伸，并收入了教育部新课程标准列出的课外阅读必读和选读书目内容，同时根据盲人教育特点，设置了“教育百科”和“自然界声音专用库”等，形成了一整套全方位的盲文教育有声读物工程。该项目第一期工程荣获第五届中国出版政府奖。
广东大音音像出版社助理总经理谢文勇在首发仪式上介绍，《盲人中小学生无障碍阅读工程》总出版规模为358册文本，录制音源规模为2048小时，内容主要包括四个方面：人民教育出版社现行中、小学各科教材，《教育部语文课程标准》的必读书目、选读书目，特殊教育课程，教育资源百科、盲残教育的《自然界声音专用库》，形成了一套全方位的盲文教育有声读物工程。
其中，义务教育阶段教材和自然界有声音源库以MP3/WAV的格式文件，运用目前国际上最为先进的数字无障碍信息系统，即DAISY进行盲用化改造，将普通的文字转换成盲文，并通过盲文点显器显示出来，让盲人学生脱开盲文教材，在课堂上一边听着声音，一边触摸点显器，达到和正常人一样无障碍学习的效果，从根本上解决了盲人学生因为视力障碍无法普及学习的问题，为盲人中、小学生提供了一套全新的数字化、无障碍的学习和阅读系统。首发仪式现场播放盲文教师陈池林操作系统的短片，展示如何使用这套系统无障碍学习。
目前，系统已提供给全国20万个盲人阅读终端机、盲校和公共图书馆使用，正在持续推进市县级公共图书馆推广使用。
中国科学院大学教授、全国政协委员、九三学社中央常委、国际残疾人权利委员会原副主席杨佳，在审读本项目的过程中深有感触地说：“这是我国以实际行动履行国际残疾人权利公约第24条（如何进行教育）方面的典范。系统研制成功和推广应用，对于贯彻落实国家九年义务制特殊教育法规具有特殊的积极意义，也让在校视障学生在学习手段上多了一种选择。”
