4月24日收盘，三爱富（600636）公告2019年度报告。报告期内，公司实现营业收入12.48亿元，实现归属于上市公司股东的净利润1.19亿元，实现归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润1.42亿元，同比增长5%。公司拟每10股派发现金红利1元（含税）。
值得注意的是，公司同日公告，为符合文化教育主业的实际情况，提升投资者对公司的客观认知，公司拟将证券简称变更为“国新文化”。
2019年是公司完成重大资产重组后的第一个完整经营年份，也是子公司奥威亚对赌期完成后进入常态化经营的第一年，公司成功转型为央企教育上市公司。报告期内，公司全力推进化工资产置出，至2020年3月，出售资产的工商变更手续已经全部完成。公司进一步聚焦文化教育主业，构建价值创造型总部，促进管理提升；加强与奥威亚的协同融合，推动模式创新和转型升级。
2019年以来，“云大物智移”的普及深化将给基于教育信息化技术的远程直播互动教学带来革命性的变化。2020年初，新冠肺炎疫情进一步凸显提升教育信息化水平的紧迫性和重要性。3月3日，教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》给教育信息化行业带来新的发展机遇，教育信息化已经成为新基建的重要一环。
公司表示，将依托强大的技术研发能力和丰富的教育信息化建设服务经验，加快新技术新产品研发、
产业链整合布局和市场化拓展，实现理念引领、技术领先、服务优质、布局多元的教育现代化服务新央企发展目标。
推动奥威亚持续转型升级
2019年是公司全资子公司奥威亚完成业绩承诺后的第一年，依然保持了持续增长势头。报告期内，奥威亚实现营业收入4.77亿元，同比增长15%，实现扣除非经常性损益的归母净利润1.98亿元。奥威亚新技术、新产品持续取得新进展，为深耕“互联网+教育”和开拓跨行业市场打下坚实基础。
作为教育信息化核心建设领域之一，录播行业继续保持稳定增长。根据智研咨询数据，2018年中国录播系统产量达45.2万套，同比增长19.4%，中国录播行业市场规模达360亿元，同比增长15.0%。教育录播市场规模在录播市场中占比最大，2018年中国教育行业录播系统消费量占录播行业消费比重的59.9%。
公司积极推动奥威亚加快新品研发步伐，同时加强竞品研判和产业链伙伴的技术交流，以快速适应市场需求新变化。一是持续推出新技术新产品，与旷视科技合作完成“AI录播”产品研发，其解决方案已经在多个省份试用。推出常态化录播整体解决方案。4K录播、纸笔互动等单品成功推向市场。二是专利著作权数量持续增长。报告期内新增专利4项，软件著作权43项目，全部自主知识产权累计近200项。多款产品通过中央电教馆2019年“数字校园综合解决方案”物理检测，多款产品在全国普教展等会展中荣获“金奖”、“优秀产品”。三是教育互动云平台建设取得突破。通过自身芯片级技术设计能力结合“云计算+雾计算+边缘计算”技术，教育互动云平台已在多省份使用或测试。四是全连接教学新方案基本形成。为满足对区域性项目的拓展需要，公司推出奥威亚专递课堂与网络联校解决方案，从技术上解决区域教育发展不均衡，真正实现区域校际同步上课、教师同步备课、学生同步评价、教师同步教研。
在市场开拓上，公司积极顺应“互联网+教育”发展大趋势，全面树立“全连接教学服务商”的市场形象。针对教育信息化2.0建设中项目区域化强，决策层级高、拓展周期长的新特，公司升级原有营销模式，依托央企平台，扩大全国和区域性会展宣传，通过高层对接省级教育主管部门，主导省级教育信息化云平台设计，实现区域性大项目落地。实行利润扩充工程，成立跨行业公司，提高对智慧法院、医疗、企事业单位等非教育行业的专注度和服务能力。实施“推广活动精准化、品牌形象公众化、宣传内容场景化”市场推广策略，提升市场推广效率。目前公司已在全国31个省市设立35个办事处，并组建起一支经验丰富的销售团队，向用户推广智慧教育服务方案，同时提供可信赖的本地化服务。
定位价值创造型总部 赋能文教产业链整合
经过置出原化工资产后，公司集中力量发展文化教育产业，坚持外延并购和内部孵化双轮驱动的发展模式。在推进奥威亚持续发展基础上，积极寻求文化教育板块投资并购机会，着力开展新业务孵化，不断完善产业链布局。对此，上市公司本部定位于“管控型价值创造总部”建设，全面实施“三三六”战略，重点强化提升“品牌管理、产业研究、金融服务、业务协同”四大核心价值创造能力，充分利用混合所有制释放的经营活力，增强服务意识，提高业务支撑能力，积极为下属企业赋能。
在品牌机制创造上，报告期内，公司独家冠名2019中国国际教育装备（上海）博览会，主办博览会主论坛暨中国-东盟教育信息化合作高峰论坛，邀请外宾、教育主管单位负责人及教育信息化领域知名专家300余人，邀请华为、百度、中兴、海信等知名企业成立“一带一路”智慧教育发展联盟，共同推动优质教育产品走出去。在金融服务支持上，公司发挥央企控股股东的综合优势，比如依托中国国新旗下的融资租赁公司和商业保理公司，在单个订单规模逐渐增加的行业趋势下，公司为地方政府提供配套的金融服务解决方案成为可能，大大增强了公司在参与招标时的竞争优势。
公司作为央企控股文化教育公司，还承担着实现教育均衡，促进教育公平发展的使命。公司积极响应教育扶贫政策，运用前沿信息技术，在探索教育帮扶的过程中，形成了经济效益和社会责任协同发展的良好局面，推动公司的市场影响力达到新的高度。
报告期内，公司积极参与“网联优教”教育信息化精准扶贫项目，向甘肃、青海、四川、陕西等地的电教馆、教育局和学校捐赠设备，实现教育精准扶贫。公司深入践行“一带一路”战略，成为“几内亚国家远程教育平台”建设唯一合作伙伴。2019年，奥威亚成为中国教育均衡化发展联盟常务理事单位，参与新疆、云南、四川多地跨省教育帮扶活动。
在抗击新冠肺炎疫情期间，公司践行央企担当，自2020年1月29日起奥威亚面向广大教育用户提供三大免费服务：一是向区域教育局提供名师直播支持服务；二是向区域教育局提供网络教研支持服务；三是提供紧急会议网络直播服务。至4月21日，奥威亚直播平台已连续80余日无故障运行，覆盖全国31个省份（含香港特区）360多个区县，为数千万师生提供了52000多场教学教研直播服务，反馈效果良好。
教育信息化成为新基建重要场景
受新冠肺炎疫情影响，学校延期开学，线下培训机构停课。1月29日，教育部提出“停课不停学”， 2月17日，“国家中小学网络云平台”正式开通，在线教育由此迎来了意想不到的暴发期。这既是在线教育行业本身的机遇，也是相应新基建乃至全社会的机遇——优质教育资源有机会从此迅速普及，期待已久的教育改革有机会付诸实践，将为中国带来劳动力素质提升的新一轮“红利”。
2020年3月，教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，提出到2022年，全面实现专递课堂、名师课堂、名校网络课堂在全国中小学的常态化按需应用。政策明确加大优质硬件设施和软件资源的建设，加强教师培训和教研支撑，鼓励采用购买服务的方式建立专业化的运维服务体系；要求各市县教育部门制定“三个课堂”实施方案、时间表和路线图，预计未来三年“三个课堂”的建设将出现放量增长，以省市级整体统筹规划的大型项目将成为主流。
值得注意的是，进入2020年，公司重大项目订单接连取得突破。2020年1月公司与中移建设有限公司河南分公司签订《河南省教育信息化发展基金项目系统集成服务合同》，合同期三年，合同金额15815.64万元； 4月中标卫辉市“互联网+教育”优质均衡项目，项目金额2858万元。以上大项目将明显增厚今明两年业绩，同时反映出2020年教育信息化作为新基建的快速发展趋势。
