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教育部推进‘微专业’建设提升毕业生就业竞争力

来源：中国基金报 2025-07-02 15:01

中国基金报7月2日电记者今日从教育部获悉，针对社会需求不足的相关专业毕业生，教育部正加快实施就业能力提升‘双千’计划，助力其优化知识结构，精准对接企业复合型人才需求。目前全国高校共设置2025届毕业生可修读的‘微专业’2654个，已有7.4万名毕业生参与。围绕人工智能、低空经济等12个紧缺领域，已上线138门一流课程及1455门实用教学资源。调研显示，超八成参与‘微专业’学习的毕业生表示技能有所提升，有效促进就业落实。

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